【摘 要】
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从学习《护理专业设置方案》的体会及其实施的做法和思路2方面,提出以护理专业培养目标为指南,以《护理专业设置方案》为依据,将学生的职业能力培养落实到教学的具体过程中,以更
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从学习《护理专业设置方案》的体会及其实施的做法和思路2方面,提出以护理专业培养目标为指南,以《护理专业设置方案》为依据,将学生的职业能力培养落实到教学的具体过程中,以更好地发挥职业教育的特点和优势。
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