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一、充分发挥评价的激励功能rn学习兴趣不是与生俱来的,是在一定条件下培养起来的.所以,在课堂教学中,教师不仅要关注学生的学习结果,更主要的是要关注学生在学习过程中所闪现的智慧火花和所表现的情感与态度,适当适时地评价学生.教师一个信任的眼神、一个赞赏的表情,都会引导学生积极地参与到学习中.
激发学生学习兴趣,促进学生主动学习
【摘 要】
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一、充分发挥评价的激励功能rn学习兴趣不是与生俱来的,是在一定条件下培养起来的.所以,在课堂教学中,教师不仅要关注学生的学习结果,更主要的是要关注学生在学习过程中所闪
【机 构】
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吉林省柳河县驼腰岭镇黎明小学
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2017年1期
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