【摘 要】
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一、高校固定资产管理的特点1.高等学校的固定资产与企业的固定资产不同性:首先,高校固定资产购置的经费来源主要通过财政拨款、社会捐赠等方式无偿取得,固定资产使用也是无
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一、高校固定资产管理的特点1.高等学校的固定资产与企业的固定资产不同性:首先,高校固定资产购置的经费来源主要通过财政拨款、社会捐赠等方式无偿取得,固定资产使用也是无偿,不需要偿还,在购入时,一次性支出,不需要像企业那样通过计提折旧的方式进行补偿.其次,高等学校固定资产的构成和分类不同.除房屋、建筑物外,高等学校的固定资产主要是教学、科研用仪器设备和图书、家具等,其使用目的主要用于教学、科研活动.再次,高等学校的固定资产分为用于非经营性固定资产及经营性固定资产,非经营性固定资产转为经营性固定资产时必须有一定
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【摘要】本文主要通过分析建筑结构扭转的成因，强调建筑抗扭设计在抗震中的作用，并且根据建筑结构扭转的成因提出了设计的优化的建议和一些控制方法。 【关键词】结构扭转；设计优化；控制方法 目前各国都对结构扭转效应控制进行了一系列相关的规定，我国抗震规范以及高规对扭转效应控制的具体规定也在逐步的完善，鉴于这种情况，有大部分的研究工作者以及结构工程师都进一步思考和分析了这个问题，从而给建筑结构抗扭设计提
独立性是审计的灵魂,注册会计师一旦丧失了独立性,其审计结果的客观性和公正性就会受到人们的怀疑.因此独立性是注册会计师取信于社会大众的必要条件.本文主要针对目前对注册
头顶石臼跳舞——费了力戏又不好看，强力灌输数感，也一定不会成功。数感不是能靠传授得到培养的，是学生自己在生活中感知习得的。 用音乐元素，催生心智。幼儿对音乐特别敏感。我搬来锣鼓，教室里咚咚、当当地响起来。“击鼓数数”的游戏，既调动学生的注意力，检验分散力的程度，又唤醒学生对声响频率（次数）的听辨意识，学会主动自觉听记数字增多的准确数值。 “锣鼓比数”。教师讲清游戏规则。“教师敲几下，你多敲2下
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如何演绎激情课堂？以下是我平时的一些点滴做法。一、坚持激情朗读学习英语的激情不是简单意义上的疯狂，而是一种学习者对英语语言深沉的爱，一种对英语学习的热爱。热爱生活、热
随着全球经济一体化和我国加入WTO,会计工作必须尽快走向规范化并与国际接轨.为此,国家已颁布并实施了新<会计法>.新<会计法>贯彻实施一年来,取得了很大成绩,但仍然存在着一