论文部分内容阅读
以连续介质模型(假设为无缝隙颗粒物体)与探棒之间最大静摩擦力的规律为理论依据,探讨基于“筷子提米”实验改进的相关措施比如:加入米量的多少、“筷子形状”的合理选择以及容器规格如何选取,进而形成准确的判断有利于成功演示“筷子提米”实验.
利用颗粒物体之间静摩擦力规律改进筷子提米实验
【摘 要】
：
以连续介质模型(假设为无缝隙颗粒物体)与探棒之间最大静摩擦力的规律为理论依据,探讨基于“筷子提米”实验改进的相关措施比如:加入米量的多少、“筷子形状”的合理选择以及
【机 构】
：
江西师范大学物理与通信电子学院,江西南昌,330022
【出 处】
：
物理教师
【发表日期】
：
2018年9期
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
连接体是江苏高考经常涉及的考题.2018年江苏高考第11题与往年相比,模型明显不同,源于经典模型——理想化的阿特伍德机,涉及滑轮摩擦.分析研究该考题对高三复习备考有一定的
比较2017版和2003版《普通高中物理课程标准》,分析2017版高中物理课程标准的主要变化、变化的背景和原因,并指出学校、教师在落实新课程标准过程中在理念、实施方式上需要做
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊