初中数学应用题教学策略

来源 :课程教材教学研究：教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：yp0202

【摘要】

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数学应用题源于现实问题,通过应用数学知识解决问题,使学生深刻地感受到数学与现实世界的密切联系,激发学生学习数学的兴趣和学好数学的决心。通过应用题的解决,培养学生应用数学的意识和能力,领会数学建模的思想和方法,渗透数学建模意识,提高学生分析问题和解决问题的能力。

【作者】

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【机构】

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宣威市教育科学研究所

【出处】

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课程教材教学研究：教育研究

【发表日期】

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2021年1期

【关键词】

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