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语文教学中，对作品传递信息的理解和挖掘离不开对作謇主客观创作背景这些“非文本”的了解。这既是文学常识内容之一，也是语文导读过程中的一个环节。文章从引入背景知识的目的出发，探讨了背景引入的原则、时机和方式方法。
语文教学中如何引入背景知识
【摘 要】
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语文教学中，对作品传递信息的理解和挖掘离不开对作謇主客观创作背景这些“非文本”的了解。这既是文学常识内容之一，也是语文导读过程中的一个环节。文章从引入背景知识的目的
【机 构】
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四川工业贸易学校
【出 处】
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成都教育学院学报
【发表日期】
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2006年12期
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