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教育是一种具有着深刻人文意蕴的活动,教育的发展无不打上了人文的烙印。人文主义思潮主张人性、人权,否定神性、神权;肯定人生价值,尊重人格尊严;追求自由平等,实现和谐共生。这为教育的发展提供了重要启示。其具体表现为：在教育目的上,要重塑人的灵魂;在教育过程中,应追求人与人之间的公平与正义;在教育内容上,凸显人文知识的价值;在教育方法上,遵循人的规律与天性。