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随着新课改的推进,有效的提升了小学语文教育品质,在小学语文教育活动中,朗读教学占据着重要的地位。朗读教学能够有效的提升学生的听力、表达能力等,但是就目前情况来看,小学语文朗读教学还存在着一些问题,因此本文就小学语文教育中的朗读教学的现状进行探析,并提出相应对策,希望能够为广大小学语文老师提供教育灵感,以最终提升小学语文教育品质。