【摘 要】
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本文在批评语用理论框架下探究中美外交拒绝言语行为的言外之力指示手段和拒绝策略的异同,揭示中美外交拒绝策略差异的动因及语言背后蕴含的话语与权力关系。研究结果表明,中
【机 构】
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大连外国语大学公共外语教研部,大连外国语大学英语学院
【基金项目】
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2017年辽宁省教育厅服务地方项目“言语行为理论视阈下的政治话语研究”(编号:02080/61702001)的阶段性成果,2019年辽宁省教育厅项目“政治语言学视域下中美外交发言人拒绝言语行为对比研究”(编号:2019JYT34)的阶段性成果
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本文在批评语用理论框架下探究中美外交拒绝言语行为的言外之力指示手段和拒绝策略的异同,揭示中美外交拒绝策略差异的动因及语言背后蕴含的话语与权力关系。研究结果表明,中美外交发言人在言外之力指示手段上呈现趋同特征,但在拒绝策略上存在明显差异。中美外交拒绝体现社会语境中语言使用背后的意识形态和价值取向差异,研究结果丰富了政治外交话语分析框架,对中国特色外交话语体系的建立具有现实意义。
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