对高职学生如何掌握韩语学习策略与技巧的思考

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  【摘 要】随着高职院校韩语教学改革的不断深入,在培养韩语人才的过程中不断涌现出一些问题和现象。针对高职院校学生的自身特点以及市场就业方向,传统的教学模式显然有其弊端,那么如何才能使学生掌握正确的学习策略与技巧,是未来教学改革的重要环节。
  【关键词】高职韩语学习;学习策略;学习技巧;初学者
  一、改变学生对韩国语专业的认识
  1.不要把韩国语仅仅当作是一门小语种,韩国语连接着一个广阔的世界,大有可为,韩国是位于中国和日本之间的一个半岛国家,人口4800万,面积不到10万平方公里。中韩两国自1992年建交至今16年来,两国交流从无到有、从小到大,无论是经济贸易往来,还是精神文化的交流,已经到达较深的层次。中国人学习韩语不仅是两国进行经济往来的需要,也是促进中韩两国人民相互了解、共同进步的必然趋势。但是,韩语毕竟不如英语那么普及,大部分人对韩语还不了解,这使一部分学生以为韩语学习困难望而却步。甚至有的学生初步接触了一些韩语知识,但因学习方法不得当而自暴自弃。其实中国人学习韩语是非常有优势的,学习韩语也自有其方法可寻。
  2.韩国语是学习其它知识和技能的工具
  众所周知,韩国的代表企业三星,在半导体和手机领域居世界第一;和三星一样,LG也是引导韩国电子产业的代表企业;韩国的汽车公司—现代汽车和三星汽车都象征着韩国的经济,在世界上占有举足轻重的地位。此外,韩国经济的迅速发展带动了韩国历史文化的热潮,充满韵味的韩服、韩国的礼仪饮食文化、娱乐影视以及先进的整容医学技术都影响着世界人民。因此,学好韩国语并不是单纯掌握了一门语言,而是掌握了了解韩国历史文化,学习韩国先进技术的工具。
  二、韩国语学习的策略与技巧
  在外语学习的初期,知识占20%,技能占80%。外语学习需要长期的积累,不可能一蹴而就。因此在初期要引导激发学生的学习兴趣,重视正确学习方法的培养。古人说:“授人以鱼,不如授人以渔”,这就是对学习者很好的启示。
  1.技巧一:突破韩国语的发音、听力
  模仿发音、语调、语气,大量听取音频资料。韩国语是一种字母文字,因而把握韩语字母发音对于初学的学生来说可谓重中之重。在初学时可以选择一盘专门的韩语语音磁带,一再播放模拟发音:在模拟的同时进行听写,对于巩固记忆很有帮助。
  2.技巧二:分类记忆单词,按需记忆单词
  如:交通工具 ……
  水果 ……
  : 香港、澳门、西藏、希腊、大阪
  职业:警察、律师、农民工、民营企业家
  奥运相关词汇:110米跨栏 110 跳水 射箭
  击剑 拳击 举重 摔跤 帆船 跆拳道
  自行车 曲棍球 马术
  奥林匹克圣火
  奥林匹克吉祥物
  3.技巧三:关注有关中国和国际常用语的表达
  很多学生对政治经济相关知识感兴趣,在日常生活中遇到这类词汇就可以查找相关意思并牢记,扩大词汇量的同时也丰富了知识面。
  如:科学发展观、和谐社会、和平崛起、第11届全国人民代表大会
  如:东盟、联合国安理会、国际货币基金组织、花旗银行、朝日新闻、丰田汽车
  如:巴西、阿根廷、希腊、荷兰、缅甸、旧金山、温哥华、神户、名古屋
  4.技巧四:理解并掌握韩国语汉字词
  据《韩国语词汇使用频率调查》的统计,在所调查的56,096个词中,汉字词为39,563个,占 70.53%,非汉字词(固有词和外来词)16,533个,占29.47%。另外《韩国语小辞典》(民众书林,1986年版)所收的62,948个单词中,汉字词33,030个,占52.47%,非汉字词29,918个,占47.53%。
  “汉字词”,顾名思义就是从汉语转化来的词语,韩语汉字词的特点是,一个韩字对应一个汉字,比如“ ”(中国)分别是“”对应“中”,“”对应“国”。与此同时,韩语的发音也对应汉字的相似发音。基于这两个特点,中国人学习韩语汉字词汇便可以与相关汉字词联系起来,构成记忆词汇的基础,有了一定积累后,在遇到一个陌生的韩语汉字词时,通过发音联系与之对应的汉字,猜测其含义,最后记住韩文对应的汉字,起到举一反三的效果。
  三、韩国语学习的其它注意事项
  在掌握了韩语发音、词汇的基础上,还要注意把握韩国语的基本句型、语法结构;充分利用网络和多媒体,以及学校的图书影像资料来丰富自身的文化背景知识,这也是决定韩语水平的重要因素。
  总之,学习有法,但无定法。要从高职学生的自身特点和实际市场需求出发,引导学生探索适合自己的方法,才能达到事半功倍的效果。
  参考文献:
  [1]曲天.中国学生学习韩语的优势及学习技巧[J].河北旅游职业学院学报,2008(4).
  [2]金锦花.浅谈高职学生韩语学习焦虑及应对策略[J].科技创新导报,2008 (23):244.
  [3]吕燕.高职韩语专业人才培养模式初探[J].中国外资,2012年5月下,总第265期.
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