【摘 要】
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研究、掌握人的心理规律 ,对提高教学效率具有重要意义。应当联系实际 ,充分认识并发挥“碰撞效应”、“期望效应”等心理效应在语文教学中的积极作用
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研究、掌握人的心理规律 ,对提高教学效率具有重要意义。应当联系实际 ,充分认识并发挥“碰撞效应”、“期望效应”等心理效应在语文教学中的积极作用
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