教师的非言语交际在英语教学中的作用

来源 :安徽文学(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:haofan555888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
非言语交际在人们交际活动中传递大部分信息,是人们日常交际活动中不可缺少的交际手段。非言语交际主要包括体姿语、目视行为、面部表情、身体距离、伴随语言等各方面。教师的非言语交际在英语教学中起着非常重要的作用。教师恰当的使用非言语交际手段能很大的提高教学效果。 Nonverbal Communication Communicating most of the information in people’s communication activities is an indispensable means of communication in people’s daily communication activities. Nonverbal communication mainly includes body language, visual behavior, facial expressions, physical distance, accompanying language and so on. Teachers’ non-verbal communication plays a very important role in English teaching. The appropriate use of non-verbal communication means teachers can greatly improve teaching effectiveness.
其他文献
本文认为,创业家与投资者谈判合作的最大障碍在于他们都无法确定未来企业价值的具体分布函数。在假设每个人都会形成一个对未来企业价值的大致看法基础上,采用多阶段进行融资
通过对西宁地区黄土状盐渍土地基的分布、工程性质特点及其对建筑物危害的调查,就其在工程建设中值得重视的问题做了一些分析探讨,供同行工作中参考或借鉴。 Based on the d
“三算”结合教学,就是把口、珠、笔三种计算方法结合起来,各展其长,交替运用,互相促进的教学方式,在提高教学效率、提升小学生素质等方面,给小学数学教学带来了深刻的变化。
This study examines the wave trains at 500 hPa occurring in East Asian summer by using the Empirical Orthogonal Function (EOF) analysis as a diagnostic tool,The
如何使学生顺利完成初高中英语学习的过渡,本文作者从四个方面进行了论述,并强调了这是高中英语教学的一个重要环节。 How to enable students to successfully complete th
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
认知因素与情感因素在学习过程中同时发生,交互作用,它们共同组成了学生学习心理的两个不同方面。基于此,我们在初中英语教学中,从积极培养学生的学习心向、激发学生的学习情
介绍九江长江二桥二等跨江水准测量的主要方法和措施,并通过对测量数据的分析,讨论了影响测量精度的几点因素,给出了高等级跨江水准测量的一个成功实例。
The impact of eddies on the Kuroshio Current in the Luzon Strait(LS)area is investigated by using the sea surface height anomaly(SSHA)satellite observation data
文章通过分析英语委婉语产生的心理基础及使用委婉语时人们的心理状态:忌讳、粉饰、礼貌、幽默等,论述委婉语与使用者心理状态之间的反映与被反映的关系,使英语学习者加深理