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英语写作和语法教学长期以来是高中英语课堂教学中棘手的问题,也是亟待解决的问题。以动名词作主语和宾语的用法及定语从句关系副词和介词+关系代词的用法为例,探究如何优化高中英语语法课堂教学设计,提升学生的仿写能力,从而提高学生的写作水平。
优化高中英语语法教学,提升学生的仿写能力
【摘 要】
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英语写作和语法教学长期以来是高中英语课堂教学中棘手的问题,也是亟待解决的问题。以动名词作主语和宾语的用法及定语从句关系副词和介词+关系代词的用法为例,探究如何优化
【机 构】
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福建省大田县第一中学
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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2018年福建省三明市大田县骨干教师专项小课题“仿写在高中英语教学中的实践探究”(ZXKT18005)的研究成果
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