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课堂教学历来被称为“遗憾的艺术”，是因为老师在写教案时，往往是绞尽脑汁、力求完美，但又往往事与愿违，一堂课下来教学设计的疏漏之处不找自见。而科学有效的教学反思可以减少遗慷。就是教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结，从而进入更优化的教学状态，使学生得到更充分的发展。