高段习作教学中“下水文”的有效运用

来源 :小学生作文辅导(上旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:crystal_zirui
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<正>“下水文”是指教师根据学生作文的命题或要求自己动笔写的用于指导学生写作的作文,即教师为指导学生习作而写的范文。“下水文”不能以成人的口吻来写,而应该站在学生的角度,模仿学生的状态进行写作。它是指导学生习作的有力手段,也是教师提高自身写作水平及习作指导水平的有效方法。纵观当下的习作指导课、讲评课,不少教师教得累,学生学得苦,但却收效甚微,原因何在?因为教师不知道学生在写作的过程中会在哪个环节遇到什么困难,于是讲得面面俱到,结果学生听得云里雾里。如果教师能亲自“下水”和学生共同审题,
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<正>预制菜产业是社会发展进步的时代需求,是市民盼望的消费新业态,市场前景广阔。当下,广东正建设一批预制菜产业园,以形成预制菜产业集聚效应。佛山、肇庆、江门等地积极创建预制菜产业园和产业联盟,助力广东建设全国预制菜产业高地。近年来,广东企业布局预制菜的全产业链,囊括从种植、养殖、加工、销售等各个环节,为广东发展预制菜产业打下基础。在2021年中国预制菜产业指数省份排行榜中,广东排名第一。为达成全国
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<正>随着疫情影响和消费趋势的变化,预制菜正成为人们餐桌上和资本市场的“新宠”。而广东省预制菜产业发展势头迅猛。在2021年中国预制菜产业指数省份排行榜中,广东排名第一。由于是朝阳产业,广东省预制菜产业发展还处于初步的探索阶段,各方面基础不牢固,需要更大的力度提升产业竞争力、加强质量安全监管等。为此,广东发布预制菜十条。在抓住预制菜产业先机方面,广东再次走在了全国前列。
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