【摘 要】
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如果将一堂艺术拓展课视为一场由教师和学生共同完成的戏剧表演,那么在艺术拓展课的表演中,戏剧思维将使课堂进发出全新的火花。一、以戏剧编导理念设计舞蹈课堂一部完整的戏
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如果将一堂艺术拓展课视为一场由教师和学生共同完成的戏剧表演,那么在艺术拓展课的表演中,戏剧思维将使课堂进发出全新的火花。一、以戏剧编导理念设计舞蹈课堂一部完整的戏剧作品必然由编剧、导演、舞美等多部门、多环节合力促成,舞蹈作品也相同,没有编舞、音乐、服装等部门和环节的配合衔接,便很难呈现出理想的状态。因此,戏剧与舞蹈不仅在表现载体上一致,同时,在整个创作过程中也有彼此契合之处。一堂艺术拓展课犹如师生合作完成的戏剧表演,
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