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统编教材在八、九年级设置了四个“活动?探究”单元,分别为新闻(八年级上册)、演讲(八年级下册)、诗歌(九年级上册)和戏剧(九年级下册)。“活动?探究”单元的设置,有利于改变过于偏重阅读、理解、赏析的语文学习方式,使学生的语文学习从平面走向立体,从静态走向动态,在综合、多维、连续的语文活动中“领悟文化内涵和语文应用规律”。