【摘 要】
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<正>学校是数据最多的地方,也是误用数据最多的地方。在传统教育中,我们往往过于关注有关学生学业成绩等表层数据,殊不知,这些表层数据往往与那些我们不在意的数据连在一起,
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<正>学校是数据最多的地方,也是误用数据最多的地方。在传统教育中,我们往往过于关注有关学生学业成绩等表层数据,殊不知,这些表层数据往往与那些我们不在意的数据连在一起,如果我们弄不清那些数据背后的数据的真实含义,那么就很难进行我们关心的那些领域的改革。学校设立首席数据官,旨在让其主持学校数据管理的顶层设计,指导数据收集和数据分析的平台开发,帮助师生正确地收集、分析和使用数据,对传统管理下的数
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