【摘 要】
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德、智、体、美、劳五育并举是我国素质教育的基本方针，在各级各类学校教育中得到了有效的贯彻和落实。德智体美劳五育之间既相互独立，又彼此关联、相互促进，其中德育与劳动教育存在教育内容、教育目标的关联性和交叉性。培养中学生正确的劳动价值观，使之形成热爱劳动、尊重劳动者、奉献社会、建设国家的情感，也是中学德育的重要目标。文章就立德树人背景下中学劳动教育的实施策略予以探究，以期实现以劳动教育助推思想品德教育
【机 构】
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江苏省苏州市苏州工业园区金鸡湖学校
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德、智、体、美、劳五育并举是我国素质教育的基本方针，在各级各类学校教育中得到了有效的贯彻和落实。德智体美劳五育之间既相互独立，又彼此关联、相互促进，其中德育与劳动教育存在教育内容、教育目标的关联性和交叉性。培养中学生正确的劳动价值观，使之形成热爱劳动、尊重劳动者、奉献社会、建设国家的情感，也是中学德育的重要目标。文章就立德树人背景下中学劳动教育的实施策略予以探究，以期实现以劳动教育助推思想品德教育之目标。
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