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教材是教育教学的基本依据，是帮助教师将课程的要求落实到教学的桥梁。除了坚持个别化教育和密切联系生活实际的理念，教师在开展生活适应课程教学时还应在统编教材的帮助下，构建有逻辑和梯度、科学的教学内容，开展适合学生的教学活动。
统编教材背景下生活适应教学设计路径——以《安全出行：乘公交车》一课为例
【摘 要】
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教材是教育教学的基本依据，是帮助教师将课程的要求落实到教学的桥梁。除了坚持个别化教育和密切联系生活实际的理念，教师在开展生活适应课程教学时还应在统编教材的帮助下，构建有逻辑和梯度、科学的教学内容，开展适合学生的教学活动。
【机 构】
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人民教育出版社课程教材研究所
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2022年17期
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