【摘 要】
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现阶段的财务会计课程群教学一般采取理论教学与实践教学相结合的教学模式,但由于教学设计不合理、教学方法不科学等因素的影响,实际的财会专业教学成效并不理想,难以满足财
【基金项目】
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西南科技大学城市学院2018年校级立项建设“1231质量提升工程”项目“构建财务会计课程群‘一体三结合’的教学模式”(CC-JG1818)研究成果
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现阶段的财务会计课程群教学一般采取理论教学与实践教学相结合的教学模式,但由于教学设计不合理、教学方法不科学等因素的影响,实际的财会专业教学成效并不理想,难以满足财会行业对复合型应用人才的需求。越来越多的教师逐渐认识到了转变教学模式的重要性与必要性,也开始积极探索和构建全新的教学模式,其中以“一体三结合”教学模式为甚,即以校内代理记账公司为主体,理论教学与实训教学相结合,分岗实训与综合实训相结合,手工账实训与电算化实训相结合。鉴于此,先是分析了构建财务会计课程群“一体三结合”教学模式的必要性,又探究了其构建
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