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在素质教育背景下,要求学校将学生作为一切教学活动的主体,从而将学生的主观能动性加以充分发挥。在机电教学中,教师需对以往的教学模式加以改变,对引导作用在教学中加以发挥,这就是引导教学法,这种教学方法的应用能够将学生的主体地位加以最大表现,对教师的引导作用加以明确,进而显著提高教学效果。
浅谈机电教学中行为引导教学法的应用
【摘 要】
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在素质教育背景下,要求学校将学生作为一切教学活动的主体,从而将学生的主观能动性加以充分发挥。在机电教学中,教师需对以往的教学模式加以改变,对引导作用在教学中加以发挥
【机 构】
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广州市高级技工学校
【出 处】
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内燃机与配件
【发表日期】
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2018年11期
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