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在回顾微表情与情绪智力理论和研究历程的基础上,针对上海警察情绪智力的提高开展实验研究。选取60名警察和60名群众为被试,以是否参加《微表情识别能力训练课程》为自变量,以《情绪智力测验EIS中文版》得分为因变量,通过单因素区组的方法开展实验研究;同时通过“微表情识别能力测验”对所有被试开展了调查研究。得出以下结果:(1)微表情识别能力训练可以显著提高警察的情绪智力。(2)自行开发的《微表情识别能力训练课程》可以提高警察的微表情识别能力。