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随着互联网与教育的深度融合，信息化成为教学改革的主要方向，在网络和智能手机普及的条件下，高职院校深入开展线上线下混合式教学改革，笔者阐述了在《水闸工程》课程中的实践情况，总结了实践的具体方法。
《水闸工程》课程混合式教学改革与实践
【摘 要】
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随着互联网与教育的深度融合，信息化成为教学改革的主要方向，在网络和智能手机普及的条件下，高职院校深入开展线上线下混合式教学改革，笔者阐述了在《水闸工程》课程中的实践情况
【机 构】
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浙江同济科技职业学院
【出 处】
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时代教育：下
【发表日期】
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2020年7期
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