【摘 要】
：
幼儿园多元文化课程是进行幼儿多元文化教育的主要依据和途径。我国幼儿园多元文化课程建设既取得了一定的成就,也存在理论研究不足、课程运行中问题突出、课程评价管理与监
【机 构】
：
遵义师范学院,遵义广播电视大学,铜仁第一小学,
论文部分内容阅读
幼儿园多元文化课程是进行幼儿多元文化教育的主要依据和途径。我国幼儿园多元文化课程建设既取得了一定的成就,也存在理论研究不足、课程运行中问题突出、课程评价管理与监督不科学等问题。针对这些问题,可采取提升课程理论研究水平、促进课程理论与实践的结合、建立健全课程评价体系、重视课程培训、发挥行政的课程支持功能等措施加以解决。
其他文献
为探究不同施肥处理对茶树根际微生物的影响，于2016年1月在苏州某茶园设置3个实验组：CF (传统化肥)、CF+BF (传统化肥+菌肥)、CK (对照)，采用荧光定量PCR和扩增子高通量测序分别
时间是大多数人类社会共同享有的认知概念,会对人们的言行举止产生潜移默化的影响。但人们并不都是从同一角度看待时间。文化传统不同,人们对待时间的态度和利用时间的行为也
黑龙江省部分高校体育教育本科专业充分发挥地域的特点及优势，积极拓展冬季课程的内容和项目。在沿袭原有单一冰上课程内容不变的情况下，紧跟全国滑雪热潮的社会需求，适时开发了
[目的]制备具有缓释性能、环境友好型乙草胺剂型以丰富其剂型种类。[方法]以蜜胺树脂为囊壁、乙草胺为囊芯物质,通过原位聚法制备乙草胺蜜胺树脂微胶囊。利用傅里叶变换红外
如何增强职业学校德育工作的针对性和实效性，一直是困扰广大德育工作者的一个难题。2004年，笔者在借鉴普通教育的有关德育实践经验的基础上，在所在学校开展了“反复诵读”德育实
将"中国梦"的宣传教育融入大学思想政治教育体系,能够充实大学的理想信念教育体系,能够创新大学思想政治教育的话语体系。"中国梦"宣传教育融入大学思想政治教育体系的基本路
真菌激发子主要来源于真菌细胞壁或其培养液,它们可以调节植物的生长发育,诱导植物抗病性,促进次生代谢产物的合成,在植物细胞培养生产有用次生代谢产物中应用广泛。本文研究
我国已经进入生态文明建设新时代,林业院校应发挥学科优势,研究生态文明教育的目标、内容和途径,建设生态文明基地,开展生态文明教育实践活动,组织生态调研和科技创新活动,建
目的：研究腰椎椎弓峡部裂与骨性形态学异常的相关性。资料与方法：2010年10月-2012年3月所有腰椎CT检查患者，行常规螺旋CT容积扫描后进行薄层重建，重建层厚0.75mm，再将薄层重建的数
随着全球互联互通的不断加强,跨国公司在全球经济这一多元化的舞台上担当着日益重要的角色。然而,跨国公司在推动全球经济不断发展的同时,也不断采用多种手段避税,严重侵害了