【摘 要】
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本文以数学教学中函数的单调性教学实践为例,从教材地位,目标与方法,教学过程的程式设计等方面论述了高中数学教学中如何指导学生进行探究性学习。
This paper takes the mo
【机 构】
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辽宁北镇市第三高级中学高三数学组,
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本文以数学教学中函数的单调性教学实践为例,从教材地位,目标与方法,教学过程的程式设计等方面论述了高中数学教学中如何指导学生进行探究性学习。
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