【摘 要】
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和谐是中华民族文化的瑰宝和精髓,其精神实质是不同因素之间处于一种良性平衡的理想状态。和谐文化视角下的课堂,应该是课堂诸要素融合成对立统一、相互渗透的共同体,是各要
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和谐是中华民族文化的瑰宝和精髓,其精神实质是不同因素之间处于一种良性平衡的理想状态。和谐文化视角下的课堂,应该是课堂诸要素融合成对立统一、相互渗透的共同体,是各要素和谐共存所呈现出的绝妙境界。走进特级教师的精彩课堂,我们会发现:课堂魅力源于和谐演绎。
Harmony is the treasure and essence of the Chinese nation's culture. Its spiritual essence is an ideal balance between different factors in a benign and balanced manner. Harmonious cultural perspective of the classroom, should be the elements of the classroom into a unified and mutually permeable community, is the perfect coexistence of the various elements presented by the wonderful state. Into the super-class teacher's wonderful classroom, we will find: the charm of the classroom from a harmonious interpretation.
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