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摘要：普通话是民族共同语，在维系我国各民族团结起着巨大的作用，国家积极推广普通话，这对民族团结也是有很大的影响的。中华文化又是由各地独具特色的文化构成的，语言是文化在交流上的表现，各地的方言多姿多彩。本文以中古庄组声纽演变到普通话，在临沭方言中的发音差异为出发点，以临沭方言的发音和普通话的发音差异在中古时期分化时所依据的条件为主要的切入点。探讨临沭地区方言的变化以及普通话和方言共同发展的前景。
关键词：庄组声纽；临沭方言；普通话
中图分类号：H172 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）08-0155-01
临沂市临沭县和郯城、平邑、兖州、济宁、荷泽、徐州，以及河南、陕西为同一方言区，内部有较强的一致性；其东的蒙阴、沂南、莒南、日照以及胶东等地区为胶辽官话区。临沭县位于临沂市的东南部，属于中原官话区里的郑曹片。在地理位置上和江苏省的赣榆县相邻，赣榆县同样属于中原官话郑曹片，发音和临沭方言相似，但也还是有一些差异。
庄组声钮在中古时期从精组（精、清、从、心）中分化出来：精组的二、三等字分化出庄组，一、四等字不变，依然是精组字。从中古到宋人三十六字母，庄母变为照母，初母变为穿母，崇母变为床母，生母变为了审母。到了近代，照母不变，穿母和床母合为穿母，审母独行，依旧是审。到了普通话中，知组（知、澈、澄）、庄组、章组（章、昌、床）合并成了舌尖后音：zh、ch、sh。具体表现为：照母（中古时期的庄母）变为了zh，穿母（中古时期的初母、崇母）变为了ch，审母（中古时期的生母）变为了sh。具体示意见下图：
通过简单的图示对现代汉语zh、ch、sh和庄组字的关系有一个清晰地认识。庄组声纽没有果摄，其余十五摄均有分布，四声中齐全的有山、梗、咸、深四摄。二三等字分布比较均匀。临沭方言中有的时候z、c、s和zh、ch、sh不分，如：吃饭读成ts??55fan51。这是舌尖前和舌尖后没有分清楚，而在舌尖后音中的发音也是有细微差别的。《字汇》中收庄组字125个，通过对庄组字结合语音材料对比比较，庄组二等字多读为翘舌音，庄初崇山的原音就是 t?、t??、?在普通话中，它们失去浊音，发音时，舌尖滑向硬腭，变成了t?、t??、?。王力先生在《汉语史稿》中指出，这种转变发生于16世纪。在临沭方言中，比较明显的规律是二三等字之间的发音差异，这种差异比较小，在发音时，庄组二等字多发t?、t??、?。这种翘舌音在临县的莒南县山摄、臻摄的知组声纽也有存在。
李荣先生曾经说过：汉语方言中要了解韵母之多到广东，了解声母发音部位分类之细到山东。造成这种现象的原因，一是中古时期知庄章三组声纽在山东的许多地区分为两类，二是有些地方还分尖团音。种种的原因造成了山东省地区方言的复杂性，尤其在声母发音差异上反映出的。首先，知庄章三组声纽的合并，最终合流成普通话中的zh、ch、sh，由于來源不同，它们在中古时期的发音肯定是不一样的，（如果一样，就没有都存在的价值）随着时代的发展，逐渐合流，说明它们的发音方法（摩擦与否、送气与否）或发音部位是相似的，这样才有合并的前提，并且，知组声纽最终也并未全都转变成舌尖后音。除了上述在声母上的差异，更明显的差异是在声调上，临沭地区的方言中，一声较少，上扬的二声较多，许多在普通话中应该读一声的读成了二声，例如：争t???35，普通话中读为：t???55。三声和四声的存在还是和普通话比较相似的。
声母的细致划分在临沭方言中体现的趋势也是越来越淡薄，第一，随着普通话的推广，在学校里老师上课用普通话，农村的学生在家用方言，在学校就会用普通话：现在的小学生、初中生在学校里交流大多都用普通话了。这样就造成了方言向普通话靠拢，失去其自身的特点。第二，语言内部的发展要求，也使得语音向规范化、统一化发展，语言是人类最重要的交际工具，工具的作用是为人所用，并且要好用、方便用，因此语音上肯定会向方便发音的声母合流，从上古时期的三十字母，期间有合有分，最终形成了现在用的22个声母，体现了语言发展的大势所趋。
即使如此，普通话方便了人们的交流，但方言体现了一个地区的文化和风貌，全国上下多少个镇、县、市，如果全都一样，都是一样的标准的普通话，就会显得毫无特色。其次方言中保留了大量的古音、古词，对于语言学来说是一座巨大的语料库，许多音转的现象可以在方言中找到依据和发展的脉络。方言本身就是一种地域文化，也是地域文化的载体，因此方言需要保护，同时也必须保护。基于以上的两方面的原因，普通话和方言需要共同发展，共同繁荣。普通话就是以北方方言为基础的，来源于方言，因此根不能断。方言是我国极为丰富的语言资源，在一些场合中需要用方言，比如在戏曲中，山东梆子就得用山东方言，秦腔就得用陕北方言，昆曲就得用吴音，如果都是普通话，就显得毫无特色了，因此，普通话和方言需要共存共荣。
参考文献：
[1]钱曾怡：《钱曾怡汉语方言研究文选》，济南：山东大学出版社，2008年第1版。
[2]王力：《汉语史稿》，北京：中华书局，2004年第2版。
[3]苏晓青、万连增：《赣榆方言研究》，北京：中华书局，2001年第1版。
作者简介：董洪振（1991.07-） 汉族 男 山东临沂人 济南大学研究生在读 研究方向语言学及应用语言学
关键词：庄组声纽；临沭方言；普通话
中图分类号：H172 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）08-0155-01
临沂市临沭县和郯城、平邑、兖州、济宁、荷泽、徐州，以及河南、陕西为同一方言区，内部有较强的一致性；其东的蒙阴、沂南、莒南、日照以及胶东等地区为胶辽官话区。临沭县位于临沂市的东南部，属于中原官话区里的郑曹片。在地理位置上和江苏省的赣榆县相邻，赣榆县同样属于中原官话郑曹片，发音和临沭方言相似，但也还是有一些差异。
庄组声钮在中古时期从精组（精、清、从、心）中分化出来：精组的二、三等字分化出庄组，一、四等字不变，依然是精组字。从中古到宋人三十六字母，庄母变为照母，初母变为穿母，崇母变为床母，生母变为了审母。到了近代，照母不变，穿母和床母合为穿母，审母独行，依旧是审。到了普通话中，知组（知、澈、澄）、庄组、章组（章、昌、床）合并成了舌尖后音：zh、ch、sh。具体表现为：照母（中古时期的庄母）变为了zh，穿母（中古时期的初母、崇母）变为了ch，审母（中古时期的生母）变为了sh。具体示意见下图：
通过简单的图示对现代汉语zh、ch、sh和庄组字的关系有一个清晰地认识。庄组声纽没有果摄，其余十五摄均有分布，四声中齐全的有山、梗、咸、深四摄。二三等字分布比较均匀。临沭方言中有的时候z、c、s和zh、ch、sh不分，如：吃饭读成ts??55fan51。这是舌尖前和舌尖后没有分清楚，而在舌尖后音中的发音也是有细微差别的。《字汇》中收庄组字125个，通过对庄组字结合语音材料对比比较，庄组二等字多读为翘舌音，庄初崇山的原音就是 t?、t??、?在普通话中，它们失去浊音，发音时，舌尖滑向硬腭，变成了t?、t??、?。王力先生在《汉语史稿》中指出，这种转变发生于16世纪。在临沭方言中，比较明显的规律是二三等字之间的发音差异，这种差异比较小，在发音时，庄组二等字多发t?、t??、?。这种翘舌音在临县的莒南县山摄、臻摄的知组声纽也有存在。
李荣先生曾经说过：汉语方言中要了解韵母之多到广东，了解声母发音部位分类之细到山东。造成这种现象的原因，一是中古时期知庄章三组声纽在山东的许多地区分为两类，二是有些地方还分尖团音。种种的原因造成了山东省地区方言的复杂性，尤其在声母发音差异上反映出的。首先，知庄章三组声纽的合并，最终合流成普通话中的zh、ch、sh，由于來源不同，它们在中古时期的发音肯定是不一样的，（如果一样，就没有都存在的价值）随着时代的发展，逐渐合流，说明它们的发音方法（摩擦与否、送气与否）或发音部位是相似的，这样才有合并的前提，并且，知组声纽最终也并未全都转变成舌尖后音。除了上述在声母上的差异，更明显的差异是在声调上，临沭地区的方言中，一声较少，上扬的二声较多，许多在普通话中应该读一声的读成了二声，例如：争t???35，普通话中读为：t???55。三声和四声的存在还是和普通话比较相似的。
声母的细致划分在临沭方言中体现的趋势也是越来越淡薄，第一，随着普通话的推广，在学校里老师上课用普通话，农村的学生在家用方言，在学校就会用普通话：现在的小学生、初中生在学校里交流大多都用普通话了。这样就造成了方言向普通话靠拢，失去其自身的特点。第二，语言内部的发展要求，也使得语音向规范化、统一化发展，语言是人类最重要的交际工具，工具的作用是为人所用，并且要好用、方便用，因此语音上肯定会向方便发音的声母合流，从上古时期的三十字母，期间有合有分，最终形成了现在用的22个声母，体现了语言发展的大势所趋。
即使如此，普通话方便了人们的交流，但方言体现了一个地区的文化和风貌，全国上下多少个镇、县、市，如果全都一样，都是一样的标准的普通话，就会显得毫无特色。其次方言中保留了大量的古音、古词，对于语言学来说是一座巨大的语料库，许多音转的现象可以在方言中找到依据和发展的脉络。方言本身就是一种地域文化，也是地域文化的载体，因此方言需要保护，同时也必须保护。基于以上的两方面的原因，普通话和方言需要共同发展，共同繁荣。普通话就是以北方方言为基础的，来源于方言，因此根不能断。方言是我国极为丰富的语言资源，在一些场合中需要用方言，比如在戏曲中，山东梆子就得用山东方言，秦腔就得用陕北方言，昆曲就得用吴音，如果都是普通话，就显得毫无特色了，因此，普通话和方言需要共存共荣。
参考文献：
[1]钱曾怡：《钱曾怡汉语方言研究文选》，济南：山东大学出版社，2008年第1版。
[2]王力：《汉语史稿》，北京：中华书局，2004年第2版。
[3]苏晓青、万连增：《赣榆方言研究》，北京：中华书局，2001年第1版。
作者简介：董洪振（1991.07-） 汉族 男 山东临沂人 济南大学研究生在读 研究方向语言学及应用语言学