【摘 要】
：
所谓“班级文化”：第一，它是一种个性文化，代表着班级的形象，体现了班级的生命；第二，它是班级全体师生共同创造的财富，是全体师生共同劳动的结晶；第三，班级文化是一个动态的、发展的系
论文部分内容阅读
所谓“班级文化”：第一，它是一种个性文化，代表着班级的形象，体现了班级的生命；第二，它是班级全体师生共同创造的财富，是全体师生共同劳动的结晶；第三，班级文化是一个动态的、发展的系统工程，它的主体是学生。班级文化是一个班级的灵魂，是每个班级所特有的。它具有自我调节、自我约束的功能。班级文化涉及到与班级有关的各类人群，既包括学生间的关系、师生之间的关系，也包括教师之间以及教师与家长之间的关系。
其他文献
考试是检查教师教学效果和学生学习效果,从而检查学校人才培养目标实现与否、检查学校教育质量高低的主要方式和手段.考试还对学生的学习方式、学习努力程度,起着导向和指挥
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
文章从入力资源管理概念出发,强调了人力资源在图书馆的地位与作用,分析了目前高校图书馆人力资源管理的问题,提出了新的管理对策.
舒婷是“朦胧诗”的代表人物。作为最初“朦胧诗”创作中的女诗人，舒婷诗歌展现出的女性主义、女性思想、女性特色得到了读者的关注和认可。她对女性悲惨命运的关注，对女性自身
有幸拜读李茂老师编译的《西方教师学生管理策略：与家长的沟通》，笔者深有同感：班级管理工作，更需要家长积极配合、参与。教师、学生和家长三方共同协调；学校、家长齐抓共管，定能将
班主任对学生的宽容，并非姑息迁就和袒护，而是教育学生的一种策略和手段。对学生来说，他们需要的不是声色俱厉的威严，不是喋喋不休的说教，他们需要的是能够理解他们、信任他们，与他
加强班干部队伍建设是班主任工作重点之一。在实际班级管理中怎样选拔好班干部,怎样培养好班干部是班主任应该考虑的问题。
It is one of the key tasks for a class teache
我认为不论作为班主任还是任课教师，在工作中都要注意管理艺术和教育手段，搞好教育、教学工作要从以下几方面做好学生工作：
班主任工作看起来是一件很平凡的事，但要做好却是一个复杂而艺术的过程。做好班主任工作对于提高学生的综合素质，促进学生的健康成长具有重要的作用。下面是我做班主任以来的一