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混合式教学的开展应当围绕课程教学目标的实现,认真调查分析学生实际情况,不仅因学生的特点而施教,也因学校和学生现有的软硬件资源而施教。在现有的条件下,组织适当的教学,能达到最佳的效果。课题组在教学中采取一定比例的以微课为主要形式的混合式教学,取得了较好效果。
有机化学课程混合式教学的实践与思考
【摘 要】
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混合式教学的开展应当围绕课程教学目标的实现,认真调查分析学生实际情况,不仅因学生的特点而施教,也因学校和学生现有的软硬件资源而施教。在现有的条件下,组织适当的教学,
【机 构】
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山东第一医科大学（山东省医学科学院）化学与制药工程学院
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2019年17期
【基金项目】
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泰山医学院校级教研课题《新时代背景下大学化学课程教学新型模式的探索》;泰山医学院混合式教学教研课题《有机化学》
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