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研究大学生对辅导员的角色期望,有利于促进大学生的成长发展,还有利于辅导员明确角色定位,提高工作水平。基于此,文章采用问卷调查法,对X学院大学生展开了调查,并在此基础上提出了关于辅导员工作改进的建议,以期增强辅导员的专业能力,提高工作成效。
大学生对辅导员的角色期望调查——以X学院为例
【摘 要】
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研究大学生对辅导员的角色期望,有利于促进大学生的成长发展,还有利于辅导员明确角色定位,提高工作水平。基于此,文章采用问卷调查法,对X学院大学生展开了调查,并在此基础上提出了关于辅导员工作改进的建议,以期增强辅导员的专业能力,提高工作成效。
【机 构】
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宝鸡文理学院教育学院
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2021年13期
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