【摘 要】
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<正> 科技制作是孩子们最喜爱的一项活动,也是培养小学生创造能力的有效途径。 据美国教育测验所和大专院校委员会对3700所州立大学的学生所作的一次调查得出的结论,在中学坚
【机 构】
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浙江省岱山县高亭小学; 浙江省岱山县高亭小学 316200; 316200; 316200;
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<正> 科技制作是孩子们最喜爱的一项活动,也是培养小学生创造能力的有效途径。 据美国教育测验所和大专院校委员会对3700所州立大学的学生所作的一次调查得出的结论,在中学坚持参加科技活动的学生进入大学后,比不参加的学生获得的成就要多得多。近年来,美国风行一种“木匠教学法”,其实这种方法很简单,只是给学生一些木块和量尺,由他们在实际操作中去创造去发现。我们把它引用到科技制作活动中有异曲同工之妙。 例如制作直升飞机模型,难点是让孩子们理解直升飞机升空的原理:螺旋桨产生升力,尾翼可起到平衡和改变方向的作用。靠老师讲解,既枯燥又显得困难,孩子们一头雾水。但是如果把器材发给学生,教他们做和
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