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目前，大多数单位利用网络优势，开辟了理论库、图书馆、电子论坛、建言献策专栏等新的学习教育平台。但从各单位开展网络教育的具体情况看，还存在着三个方面的问题：一是对网络教育的科学性缺乏认识；二是对网络教育的多变性认识不足；三是教育者的素质还相对较弱。针对当前在网络教育上存在的不足和问题，应该在开展网络教育时高度关注以下四个方面的问题：