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在大学英语探究教学中教师的策略贯穿教学始终。不同的教学环境中教师应采用不同的策略，以达到最佳的教学效果，并依照不同阶段、不同课程、不同组织形式及不同学习对象采取不同的策略原则。在实际教学中多种教学策略组合可以达到最佳的探究效果。
大学英语探究教学中的策略和原则
【摘 要】
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在大学英语探究教学中教师的策略贯穿教学始终。不同的教学环境中教师应采用不同的策略，以达到最佳的教学效果，并依照不同阶段、不同课程、不同组织形式及不同学习对象采取不同
【机 构】
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湖南科技大学
【出 处】
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长沙大学学报
【发表日期】
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2008年4期
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