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要牢牢把握学校意识形态工作领导权,就要深刻把握意识形态的特征.通过认真研读《德意志意识形态》,本文立足马克思和恩格斯两位创始人的意识形态思想,认为其特征可以概括为三点:现实性;阶级性;能动性,在此基础上探讨了对于当前马克思主义意识形态教育的重要启示:要坚持从社会存在方面探索意识形态挑战的原因;要坚持从基础价值观方面夯实意识形态教育的基础;要坚决维护受教育者的根本利益.