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校园文化广场是校园外部空间环境中最为重要的部分之一，但是长期形式主义的制约、建设周期短的限制，忽视了使用者的行为心理需求，出现了诸多问题，如规模、尺度过大，交通人流混乱，缺乏细部设计，无驻足、活动空间，人性化缺失、广场空间失落等等。基于环境、行为心理的相关理论，分析了高校校园文化广场中学生的行为心理需求，并以天津城市建设学院新校区文化广场为例做了进一步的总结、归纳。