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一杯茶、一摞书、一个人,这便是我初见佟晓明老师的景象。作为一名执教數十年的老教师,仍能做到每年重新备课,实在出乎我的意料。她是学生们心中喜欢的公平、有爱、专业、敬业的老师,她善于发现每一个学生的善良与爱,帮助他们在“星光闪烁”的集体中找到自己,增强自我认同,找到“家”的归属感。
在佟老师眼中,良好的师生关系是一条“爱的纽带”。作为班主任,她提倡有限度的自由,力求同学生心心相印。在学生眼里,佟老师既是“良师”又是“益友”,总能和他们感同身受。
作为教研组长,佟晓明老师重视中青年教师培养和队伍建设,致力发展学习型、创新型的教师队伍,持续搭建教师间互相交流、互相学习的组内分享平台。在一次次的教研活动中,地理组每位教师精心准备、畅所欲言,面对新课标、新课程、新教材,及时发现困惑,集思广益、取长补短,在实践中完善教育教学理念,在教育理念引领下提升专业技能。
佟晓明
黑龙江省哈尔滨市第三中学校地理教研室主任,高级教师。黑龙江省骨干教师,哈尔滨市市级领军人才梯队带头人,市兼职教研员,市学科带头人,市骨干教师、市优秀教师。
在佟老师眼中,良好的师生关系是一条“爱的纽带”。作为班主任,她提倡有限度的自由,力求同学生心心相印。在学生眼里,佟老师既是“良师”又是“益友”,总能和他们感同身受。
作为教研组长,佟晓明老师重视中青年教师培养和队伍建设,致力发展学习型、创新型的教师队伍,持续搭建教师间互相交流、互相学习的组内分享平台。在一次次的教研活动中,地理组每位教师精心准备、畅所欲言,面对新课标、新课程、新教材,及时发现困惑,集思广益、取长补短,在实践中完善教育教学理念,在教育理念引领下提升专业技能。
佟晓明
黑龙江省哈尔滨市第三中学校地理教研室主任,高级教师。黑龙江省骨干教师,哈尔滨市市级领军人才梯队带头人,市兼职教研员,市学科带头人,市骨干教师、市优秀教师。