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摘 要： 《莳萝泡菜》是《现代大学英语精读3》第三单元的一篇课文，文中有一处明显的语法偏离现象。作者对此作出分析，同时期望自己的尝试能使使用该教材的老师们注意到此处语法偏离，提出更多的分析方法，并在课堂上给学生合理的解释。
关键词： 《莳萝泡菜》 语法偏离 人物形象
一、引言
《莳萝泡菜》（A Dill Pickle）是由杨立明主编的英语专业精品教材《现代大学英语精读3》第二版第三单元的一篇课文。课文中有一处明显的语言偏离现象：“A great many people taking tea in a Chinese pagoda，and he behaving like a maniac about the wasps—waving them away，flapping at them with his straw hat，serious and infuriated out of all proportion to the occasion.”[1]很明显，引文句子结构不完整，主谓结构不明确。面对学生，有的老师解释它是作者的笔误，有的甚至对此避而不谈。笔者研究发现，它不是笔误，而是作者为突出人物性格有意设置的语言偏离。本文旨在通过分析此处语言偏离现象，让使用该教材的老师们注意到它，提出更多的分析方法，并在课堂上给学生合理的解释。
二、语言偏离的理论分析
语言偏离（linguistic deviation）是偏离的一个重要组成部分，主要是指那些与常规相对而言偏离语法规则或常规用法的语用手段[2]。“语言偏离形式没有大小与范围的限制，它可以跨越从音节到段落所有语篇构成要素，甚至包括标点符号”[3]。“很多文学评论家意识到，在分析一部文学作品的时候，不能不考虑到语言的偏离现象，因为文学作品的语言是有其独特特征的，往往被用来渲染情感、烘托气氛、调动读者情绪。作者采用语言偏离现象，其真正的目的是实现其交际意图，向读者传达其对自然、社会、人生的特定感悟”[4]。为了更好地理解此处语言偏离的目的，首先简单了解《莳萝泡菜》的故事情节。
三、《莳萝泡菜》故事简介
《莳萝泡菜》是20世纪初英国短篇小说家凯瑟琳·曼斯菲尔德（Katherine Mansfield）的重要作品。小说展示了两位昔日恋人六年后在一家餐馆不期而遇的情景，通过人物对话和心理活动的细节描写，向读者展示了这对恋人六年前六年中和见面后的经历。六年前，由于男主人公的自私、冷酷无情和幼稚，女主人公维拉选择与他分手。这次偶遇，维拉本以为会旧情复燃，而男主人公却依然跟六年前一样自私冷酷。昔日恋人重逢后本应该是彼此互诉衷肠，然而，维拉只是寥寥数语，男主人公只顾讲述自己的经历，完全不顾及维拉的感受和想法。当维拉提到自己不喜欢寒冷，身体状况越来越糟糕时，他竟然打断了她的话，开始点菜，而且在没有征求对方意见的情况下就认定对方不需要吃主食。通过维拉的心理活动可见他六年前就老这样打断她的话：“她清楚地记得他的这套花招——打断她的花招，六年前他就是这样来老惹她生气。”[5]酷爱音乐的维拉，卖掉了她心爱的钢琴，再加上她气色不佳，这一切足以表明维拉在过去六年中生活遭遇了极大的不幸。作为曾经的恋人，他不但没有给予安慰和帮助，反而只顾炫耀自己现在的富足，只顾讲述自己的美好异国之旅，虽然他明知道维拉是多么向往去那些地方。直到最后，他不但没有意识到自身性格中致命的缺陷，反而误以为维拉跟自己一样自私。“现在我明白你为什么交不到朋友，因为我也跟你一样……当时对我来说似乎是那样神秘的东西现在已是十分明确了。我们都是那样自私自利，那样以自我为中心，以致于我们的心中没有为任何人留有一席之地”[6]。最后，维拉再一次义无反顾地选择离开。
四、语言偏离突出人物性格
了解了小说的内容，再来分析此处语言偏离现象：“A great many people taking tea in a Chinese pagoda，and he behaving like a maniac about the wasps—waving them away，flapping at them with his straw hat，serious and infuriated out of all proportion to the occasion.”引文之所以句子结构不完整，是因为它没有一个完整的主句。此处可以看成是两个并列的独立主格结构：一个是“a great many people taking tea in a Chinese pagoda”，另一个是“he behaving like a maniac about the wasps—waving them away，flapping at them with his straw hat，serious and infuriated out of all proportion to the occasion”。这两个独立主格结构分别展示了两个主体截然不同的行动：一边是许多人在一座中国式宝塔里饮茶；一边是男主人公像疯子一样驱赶着黄蜂——把它们赶走，用草帽拍打它们，既严肃又愤怒，与当时的场合极不相称。引文是维拉记忆中他们第一次在英国皇家植物园邱园（Kew Gardens）里面约会的情景。英国皇家植物园是世界闻名的植物园，里面繁花似锦，景色迷人。而且，他们约会当天天气晴朗，里面各种颜色鲜艳的花儿竞相开放。对约会的情侣来说，这应该是个极其浪漫的地方。然而，男主人公的行为却与当时的环境格格不入。因而，曼斯菲尔德特意在此设置了两个独立主格结构，使男主人公的行为与周围环境形成鲜明的对比：其他人在宁静的中国式宝塔里饮茶，凸显周围环境高雅，而男主人公却像疯子一样驱赶着黄蜂。通过对比，作者更形象生动地展示了男主人公荒唐、幼稚和以自我为中心的性格特征，平衡的独立主格结构使这种对比更加强烈，因而更能突出人物性格。同时，这一细节展示了曼斯菲尔德独特的语言魅力。
参考文献：
[1]杨立民.现代大学英语第二版精读3.北京：外语教学与研究出版社，2012：59.
[2]转引自：郝桂冠.国内语言偏离研究现状述评.复旦外国语言文学论丛，2014，02.
[3][4]梁晓丽.论托尼·莫里森《宠儿》中的语言偏离现象.甘肃联合大学学报（社会科学版），2011，05.
[5]杨立民.现代大学英语第二版精读3.北京：外语教学与研究出版社，2012：59.
[6]杨立民.现代大学英语第二版精读3.北京：外语教学与研究出版社，2012：63.
关键词： 《莳萝泡菜》 语法偏离 人物形象
一、引言
《莳萝泡菜》（A Dill Pickle）是由杨立明主编的英语专业精品教材《现代大学英语精读3》第二版第三单元的一篇课文。课文中有一处明显的语言偏离现象：“A great many people taking tea in a Chinese pagoda，and he behaving like a maniac about the wasps—waving them away，flapping at them with his straw hat，serious and infuriated out of all proportion to the occasion.”[1]很明显，引文句子结构不完整，主谓结构不明确。面对学生，有的老师解释它是作者的笔误，有的甚至对此避而不谈。笔者研究发现，它不是笔误，而是作者为突出人物性格有意设置的语言偏离。本文旨在通过分析此处语言偏离现象，让使用该教材的老师们注意到它，提出更多的分析方法，并在课堂上给学生合理的解释。
二、语言偏离的理论分析
语言偏离（linguistic deviation）是偏离的一个重要组成部分，主要是指那些与常规相对而言偏离语法规则或常规用法的语用手段[2]。“语言偏离形式没有大小与范围的限制，它可以跨越从音节到段落所有语篇构成要素，甚至包括标点符号”[3]。“很多文学评论家意识到，在分析一部文学作品的时候，不能不考虑到语言的偏离现象，因为文学作品的语言是有其独特特征的，往往被用来渲染情感、烘托气氛、调动读者情绪。作者采用语言偏离现象，其真正的目的是实现其交际意图，向读者传达其对自然、社会、人生的特定感悟”[4]。为了更好地理解此处语言偏离的目的，首先简单了解《莳萝泡菜》的故事情节。
三、《莳萝泡菜》故事简介
《莳萝泡菜》是20世纪初英国短篇小说家凯瑟琳·曼斯菲尔德（Katherine Mansfield）的重要作品。小说展示了两位昔日恋人六年后在一家餐馆不期而遇的情景，通过人物对话和心理活动的细节描写，向读者展示了这对恋人六年前六年中和见面后的经历。六年前，由于男主人公的自私、冷酷无情和幼稚，女主人公维拉选择与他分手。这次偶遇，维拉本以为会旧情复燃，而男主人公却依然跟六年前一样自私冷酷。昔日恋人重逢后本应该是彼此互诉衷肠，然而，维拉只是寥寥数语，男主人公只顾讲述自己的经历，完全不顾及维拉的感受和想法。当维拉提到自己不喜欢寒冷，身体状况越来越糟糕时，他竟然打断了她的话，开始点菜，而且在没有征求对方意见的情况下就认定对方不需要吃主食。通过维拉的心理活动可见他六年前就老这样打断她的话：“她清楚地记得他的这套花招——打断她的花招，六年前他就是这样来老惹她生气。”[5]酷爱音乐的维拉，卖掉了她心爱的钢琴，再加上她气色不佳，这一切足以表明维拉在过去六年中生活遭遇了极大的不幸。作为曾经的恋人，他不但没有给予安慰和帮助，反而只顾炫耀自己现在的富足，只顾讲述自己的美好异国之旅，虽然他明知道维拉是多么向往去那些地方。直到最后，他不但没有意识到自身性格中致命的缺陷，反而误以为维拉跟自己一样自私。“现在我明白你为什么交不到朋友，因为我也跟你一样……当时对我来说似乎是那样神秘的东西现在已是十分明确了。我们都是那样自私自利，那样以自我为中心，以致于我们的心中没有为任何人留有一席之地”[6]。最后，维拉再一次义无反顾地选择离开。
四、语言偏离突出人物性格
了解了小说的内容，再来分析此处语言偏离现象：“A great many people taking tea in a Chinese pagoda，and he behaving like a maniac about the wasps—waving them away，flapping at them with his straw hat，serious and infuriated out of all proportion to the occasion.”引文之所以句子结构不完整，是因为它没有一个完整的主句。此处可以看成是两个并列的独立主格结构：一个是“a great many people taking tea in a Chinese pagoda”，另一个是“he behaving like a maniac about the wasps—waving them away，flapping at them with his straw hat，serious and infuriated out of all proportion to the occasion”。这两个独立主格结构分别展示了两个主体截然不同的行动：一边是许多人在一座中国式宝塔里饮茶；一边是男主人公像疯子一样驱赶着黄蜂——把它们赶走，用草帽拍打它们，既严肃又愤怒，与当时的场合极不相称。引文是维拉记忆中他们第一次在英国皇家植物园邱园（Kew Gardens）里面约会的情景。英国皇家植物园是世界闻名的植物园，里面繁花似锦，景色迷人。而且，他们约会当天天气晴朗，里面各种颜色鲜艳的花儿竞相开放。对约会的情侣来说，这应该是个极其浪漫的地方。然而，男主人公的行为却与当时的环境格格不入。因而，曼斯菲尔德特意在此设置了两个独立主格结构，使男主人公的行为与周围环境形成鲜明的对比：其他人在宁静的中国式宝塔里饮茶，凸显周围环境高雅，而男主人公却像疯子一样驱赶着黄蜂。通过对比，作者更形象生动地展示了男主人公荒唐、幼稚和以自我为中心的性格特征，平衡的独立主格结构使这种对比更加强烈，因而更能突出人物性格。同时，这一细节展示了曼斯菲尔德独特的语言魅力。
参考文献：
[1]杨立民.现代大学英语第二版精读3.北京：外语教学与研究出版社，2012：59.
[2]转引自：郝桂冠.国内语言偏离研究现状述评.复旦外国语言文学论丛，2014，02.
[3][4]梁晓丽.论托尼·莫里森《宠儿》中的语言偏离现象.甘肃联合大学学报（社会科学版），2011，05.
[5]杨立民.现代大学英语第二版精读3.北京：外语教学与研究出版社，2012：59.
[6]杨立民.现代大学英语第二版精读3.北京：外语教学与研究出版社，2012：63.