【摘 要】
:
在初中语文教学中,作文教学是非常重要的内容,但是由于学生词语积累得不够多,对文章结构把握得不够好,再加上初中生的领悟能力与理解能力并没有那么强,所以作文教学一直是语
论文部分内容阅读
在初中语文教学中,作文教学是非常重要的内容,但是由于学生词语积累得不够多,对文章结构把握得不够好,再加上初中生的领悟能力与理解能力并没有那么强,所以作文教学一直是语文教学的难题.rn在整个作文学习过程中,初中是一个非常重要的阶段,它衔接着小学与高中.作为初中语文教师,应该不断优化作文方法,激发学生对作文的学习兴趣,提高学生的语文综合素养.
其他文献
高中阶段是学生学习的重要阶段,高中的写作教学要立足高考,以高考作文为导向,通过写作教学,培养学生的语言组织能力,提高学生的文学素养.因此,在教学过程中,教师应该立足高考
作文在语文高考试卷中分值高达60分,主要考查学生的语文综合素养.作文命题以“立德树人”为基本导向,体现了语文工具性与人文性的统一.rn作为新高考风向标的2021年高三新高考
发挥学生的主观能动性,让他们积极主动地学习知识、完成课堂学习目标是教师的主要教学任务.中共中央办公厅颁发的文件有明确要求:要将社会主义价值观融入课堂教学中,使学生能
对于当代初中生来说,写作是非常重要的学习内容。老师在作文教学中需要采用一定的方法和手段,比如激励手段可以激发学生的学习兴趣和对作文学习的积极性。 写作教学是语文教学的重点,对于初中生来说,在语文科目的学习中,需要重点学习写作。作文教学作为语文教学的重要组成部分,需要教师不断改进教学方法,提高学生的学习效果。老师可以使用一定的激励手段,激发学生的学习兴趣,调动他们的学习积极性,使他们积极主动地学习
在新工科建设的大背景下,以促进数字经济建设与发展为核心,依次探讨工业工程类专业课程体系建设、理论实践与创新能力培养相结合的教学方法改进以及新型人才能力培养模式实施
作文是语文教学的重头戏,以往是老师指定写作训练题目,并对学生进行写作指导,然后在课堂或者课后让学生自主写作,之后,老师批阅、发现问题并有针对性地评讲.在这样的作文教学
一、高中作文教学现状rn1.两极分化严重,学生思维固化rn高中学生的作文水平趋于固化,早在初中和小学阶段,学生已经形成了自己的写作风格,有了自己的写作“套路”.而在高中阶
当下学习型社会愿景的达成不仅需要宏观环境的设计更离不开个人的特质——即“学习者”身份,一种指向学习者本身、自主学习、个性化学习的新身份图景.学习者身份是学习型社会
地方本科院校旨在培养“应用型人才”,但其广播电视编导专业人才与业界市场出现不相符的地方,这与人才培养方案是否合理直接相关.OBE即以成果导向教育,以人才培养的结果即人
2020年初发生的新冠肺炎疫情来势凶猛,打乱了人们的正常生活.面对关乎生命健康的重大疫情,每个人都可能出现恐慌、焦虑等心理反应.中小学生作为身心发展还不成熟的特殊群体,