【摘 要】
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高校作为我国培养高素质人才的主要场所,肩负着十分重大的社会责任和使命。就目前的教育现状来看,学生虽然掌握了充足的理论知识,但动手实践的能力还有待提高,缺乏应用知识解
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高校作为我国培养高素质人才的主要场所,肩负着十分重大的社会责任和使命。就目前的教育现状来看,学生虽然掌握了充足的理论知识,但动手实践的能力还有待提高,缺乏应用知识解决实际问题的能力。基于此,本文首先对当前的高校大学生数学应用能力现状进行了分析,接下来对培养高校学生数学应用能力展开探究,以期为高校数学教育工作者提供一定的帮助与参考。
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