略谈信息技术教学中的设问艺术

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摘 要: 启发式教学作为一种强调学生为主体的现代教学思想,贯穿高校普遍推行的班级授课制和实践教学两种教学组织形式,因此受到广泛的推广。本文以启发式教学为例,结合高校金融学专业培养目标,分析其特点、实施路径,以此强调学生为主体,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新思维能力,从而提高高校金融学专业教学质量。  关键词: 启发式教学 特点 实施路径  近年来,随着我国高等教育面向大众化,如何有效提高课堂教
随着社会的不断发展,职业素养教育占据越来越重要的地位。教育者既要在遵循教育规律的前提下,适应现代化的需要,又要对受教育者的职业素养进行开发挖掘,完善和再发现。在新的
摘 要: 在高职护理专业中,《人体解剖学》是一门专业课程,也是一门必修的基础课程。因此在高职护理院校中,帮助学生学好解剖学,是培养合格医务人员的首要前提。但是现阶段在我国高职院校中,关于解剖课程的教学存在很多的问题,这些问题导致高职护理专业人体解剖学的教学并没有得到良好的实施效果。本文从高职护理专业《人体解剖学》的教学现状入手,分析在教学过程中人体解剖学存在的种种问题,并相应地提出策略,提高教学质
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