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自编问卷对四川省资阳市的122名专兼职心理教师“停课不停教”现状调查,结果显示,各校对教学互动平台的使用情况较好;教师在线教学积极主动,形式多样,工作量大,得到家长的支持和配合;多数教师对在线教学的优缺点有正确的认识,赞成在线教学.
中小学心理健康教育“停课不停教”现状调查 ——以四川省资阳市为例
【摘 要】
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自编问卷对四川省资阳市的122名专兼职心理教师“停课不停教”现状调查,结果显示,各校对教学互动平台的使用情况较好;教师在线教学积极主动,形式多样,工作量大,得到家长的支
【机 构】
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资阳市教育科学研究所,四川,资阳 641300
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2020年17期
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