【摘 要】
:
伴随我国教育改革的进一步深入,学生的创新教育越来越成为我国实施素质教育的关键组成部分,在很大程度上培养学生的创新思维能力越来越成为人们重视的热门话题.小学语文是一
【机 构】
:
吉林省公主岭市站前小学校 136100
论文部分内容阅读
伴随我国教育改革的进一步深入,学生的创新教育越来越成为我国实施素质教育的关键组成部分,在很大程度上培养学生的创新思维能力越来越成为人们重视的热门话题.小学语文是一门非常具有基础性的学科,它不仅仅是一门蕴含思想、易于丰富学生想象与创新思维的课程,而且其还包括培养学生的创新能力的具大空间.当然,在小学语文教学过程中,强化培养学生的创新思维能力,对于培养学生创新能力具有十分关键的意义.那么,怎样在小学语文教学中培养学生创新思维能力呢?
其他文献
“健康中国”行动明确提出了“以健康为中心”的战略转变和主动应对“健康老龄化”的战略需求,如何预防脑衰老,保持脑健康则是追求健康老龄化的高阶目标。应用统一的、适合相应
多黏菌素类抗菌药物问世于20世纪50年代末,后来因同样有效但更安全的新药不断问世而逐渐淡出临床。到了20世纪80年代,随着多重耐药革兰阴性菌的增多,此类药物重新受到重视而重返临床。但由于其上市时间早,至今仍有许多问题给临床造成困惑。因此,由中国医药教育协会感染疾病专业委员会牵头,联合多学科相关领域著名专家与权威学术组织共同编写本共识,全文以问答的方式展示,分为11个部分,37个问题,10条推荐意见
2016年世界经济总体上来讲仍然处于一个缓慢复苏的过程之中。国际贸易总量的下行、大宗商品价格的下跌等因素都在一定程度上影响了全球经济复苏进程,是否会进入以经济长期中
教师在开展高中物理知识教学时,时常会使用情境教学法进行教学.合理地使用情境教学法进行高中物理知识教学,不仅可以帮助学生理解教学知识,还可以帮助学生掌握运用教学知识的