以普校教材为载体提高聋生语文素质——试论聋校语文教学改革探究

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《聋校义务教育课程设置实验方案》在培养目标中首先提出“全面贯彻党的教育方针,体现时代要求”。但作为一名聋校教师,我们不难看出聋教育体系中存在着陈旧的教育思想、教育观念、教育模式以及教育内容和教学方法,它阻碍和束缚了聋生的各方面发展,以至部分毕业的聋生不能适应社会经济发展的需要。 “Deaf school compulsory education curriculum experimental program” in the training objectives first proposed “the full implementation of the party’s education policy, reflect the requirements of the times ”. However, as a deaf school teacher, we can easily see that there are old educational thoughts, educational concepts, educational modes and educational contents and teaching methods in the deaf education system. It impedes and restrains the development of all aspects of deaf students and even partial graduation Of deaf students can not meet the needs of social and economic development.
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