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本文从初中数学教育教学活动中存在的问题着手分析,着重从开展有效初中数学教育教学活动的基本条件、目标设计、内容选择等几个方面对初中数学课堂有效的教学活动进行了思考与实践,结合详实的实践案例和教材调查研读,阐述了自己对初中数学课堂教学活动设计的有关见解.
对初中数学课堂的一些思考
【摘 要】
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摘 要：本文从初中数学教育教学活动中存在的问题着手分析，着重从开展有效初中数学教育教学活动的基本条件、目标设计、内容选择等几个方面对初中数学课堂有效的教学活动进行了思考与实践，结合详实的实践案例和教材调查研读，阐述了自己对初中数学课堂教学活动设计的有关见解。 关键词：初中数学；课堂思考 假如将数学问题比喻为科学大门的一把锁，那么数学思维能力则是开启这把锁的重要钥匙，并且数学思维能力还具备指明前
【机 构】
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贵州省平塘县掌布民族中学 558300
【出 处】
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速读·中旬
【发表日期】
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2017年7期
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