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思维品质是英语学科四大核心素养之一。具备良好的思维品质有利于提升学生的综合语言运用能力。本文结合听说课案例,具体分析如何在听说课教学中培养学生思维的逻辑性、批判性和创造性。
初中英语听说课中培养学生思维品质的研究
【摘 要】
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思维品质是英语学科四大核心素养之一。具备良好的思维品质有利于提升学生的综合语言运用能力。本文结合听说课案例,具体分析如何在听说课教学中培养学生思维的逻辑性、批判
【机 构】
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浙江省绍兴市元培中学
【出 处】
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启迪
【发表日期】
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2021年1期
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