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随着新的体育与健康课程标准实施并深化推进,社会各界对小学体育课程教学质量与效果提出更高的要求,促使体育教研工作需要不断加快,才能集思广益带动体育教育教学工作取得更好的成绩.本文通过对体育教研工作开展现状进行了解分析,思考小学体育教研工作如何开展才能更具科学性与实效性,助力体育教师提升教学工作质量,小学生整体素质表现更加出色.