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本课题前期研究发现,高知识女性由于健康知识体系不够完善,健康自我管理系统和健康的生活方式尚不健全,在事业和家庭的双重压力下出现多种慢性疾病和心理疾患。本文根据前期研究结果,采用社会学、行为学和管理学等方法,研究分析上海市开展女大学生健康自我管理的重要性以及知识女性在大学期间的身心特点和角色转变的社会特点。