论文部分内容阅读
传统的“以师讲授”为主的教学方式已经无法适应《数据结构》课程的要求,而且课程教学范式的改革强调积极转变教学理念,倡导“自主·合作·探究”的教学理念。在新教学理念的指导下,应对课程目标、授课方式、评价体系、授课内容等方面加以调整,真正形成一种“以生为主导”的课程教学模式,改善《数据结构》课程的教学效果。