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教育部部长陈宝生在全国教育工作会议工作报告中，提出了“稳中求进、内涵发展”的工作原则与目标。具体落实到学校教学管理层面，我认为应该遵循以下五个“日常”，才可能真正落实这两个基本目标。
教学管理的五个“日常”
【摘 要】
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教育部部长陈宝生在全国教育工作会议工作报告中，提出了“稳中求进、内涵发展”的工作原则与目标。具体落实到学校教学管理层面，我认为应该遵循以下五个“日常”，才可能真正落实
【机 构】
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江苏省常州市金坛区华罗庚实验学校
【出 处】
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初中生世界：初中教学研究
【发表日期】
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2018年1期
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